El método del "Vespino"

El objetivo de esta actividad es establecer una comparación entre la velocidad de las ondas sísmicas y la de una serie de vehículos, así como las causas que determinan la velocidad en ambos casos.
    En este ejemplo suponemos que un vespino debe viajar desde la población A hasta la B, y que cada 300 metros hay una persona comprobando la velocidad a la que pasa por el lugar en que se encuentra (estación, 1, 2, 3, etc.) La forma de simular esta medida es pulsando sobre los botones rojos que simulan cada estación (pueden verse en la figura siguiente).

    Nos interesa eliminar todos aquellos aspectos que no estén relacionados con la carretera, es decir velocidad del viento, caprichos del conductor, incidencias, etc. Por eso supondremos que no tomamos la velocidad de un único vespino, sino la media de un número elevado.

    Al pulsar en cada estación se muestran las velocidades a la que circulan varios tipos de motocicletas, vespino, todo terreno (muy buena suspensión) y carretera (alta velocidad). Estas velocidades van apareciendo en la tabla representada en la figura anterior.
    Después veremos en las deducciones que comparando las velocidades y las características de las motos podremos deducir características de la carretera, como curvas, pendientes, etc.

    En la parte superior derecha aparecen unas flechas para cambiar de página, de acuerdo con la disposición de estas que se observa en el esquema general. Las flechas de colores suaves indican que están desactivadas.

Este enlace permite la descarga de un fichero "zip" que contiene dos versiones del programa (exe y pdf (*)), la descripción completa (odt) y una grabación en mp3 del texto de entrada.

Descarga del fichero ejecutable.

Dirección de una adaptación realizada en Genially

(*) El fichero en formato pdf tiene limitaciones respecto al ejecutable, pero se ha incluido por cuestiones de compatibilidad con todos los sistemas. Puede ser la versión adecuada para utilizar como material de soporte a las explicaciones del profesor. Desde este enlace puede acceder directamente a la versión pdf.

Es conveniente descargarla y acceder a ella desde Acrobat Reader, ya que si la utiliza directamente con el navegador pueden perderse todos los enlaces internos.

Copia de la página de Biología de 2º de Bachillerato del IES Al-Ándalus

La mayoría de los guiones de las presentaciones corresponden a las realizadas por mi amigo Fernando Calero Santiago, que me las facilitó el primer año que impartí la Biología de 2º de Bachillerato.

Secretariado de Acceso de la Universidad de Sevilla.

Acceso a pruebas de Selectividad.

Distrito Único Andaluz.

Ponderaciones selectividad.

Discusiones científicas

Archivo completo de las preguntas de selectividad agrupadas por temas.

Algunas direcciones de interés

 Ejercicios de autoevaluación por temas. (Col. Ntra. Sra. de la Sabiduría)

 Contenidos teóricos y prácticos de Biología (Lourdes Luengo)

 Presentaciones PowerPoint del libro "Principios de Bioquímica" (Lehninger)

Otros asuntos

Resultados del test de valoración realizado el día 15 de abril de 2010

Tesis doctoral

Histologia Comparada de los Cromatóforos del Tegumento de Anfibios y Reptiles.
Autor: ZAMORANO LEAL CARLOS
Año: 1985
Universidad: SEVILLA
Centro de lectura: BIOLOGIA
Centro de realización: DEPARTAMENTO DE CITOLOGIA E HISTOLOGIA ANIMAL Y VEGETAL FACULTAD DE BIOLOGIA UNIVERSIDAD DE SEVILLA.

Resumen:

En los vertebrados porquilotermos los cromatóforos dérmicos se integran en sistemas de funcionamiento conjunto denominados "unidades cromatóforas dermales ". Hasta la fecha solo han sido estudiados de forma aislada. el presente trabajo pretende realizar un estudio comparado de las unidades cromatóforas de anfibios y reptiles y de los aspectos estructurales de los cromatóforos integrantes de las mismas. para ello se estudian especies pertenecientes a los órdenes fundamentales de cada clase. Además se confirman los procesos de citocrinia en los melanocitos de todos los órdenes en que estos aparecen y se postulan posibles hipótesis sobre el papel crómatico de estas células en los ofidios.

En DialNet (Tesis doctorales)

Descargar pdf resumen

Tesis completa en IDUS

Copia de la página de Biología y Geología de 1º de Bachillerato del IES Al-Ándalus

Muchos de los enlaces corresponden al antiguo repositorio de Averroes. Estoy en proceso de cambio de los enlaces a Drive pòr lo que muchos de ellos no funcionaran. Disculpa las molestias.

     Bienvenid@ a la página de la asignatura. Desde aquí podrás acceder a algunas de las actividades que se han realizado, o se realizarán, el presente curso, así como visitar algunas páginas que consideramos interesantes. Como no colgaremos las unidades completas es posible que los enlaces entre actividades diferentes no funcionen. En tu ordenador de clase se encuentran dichas unidades. Esperamos que te sirvan.

Listado de unidades

Para empezar

Guiones:

Unidad 0.- Introducción. Teoría de sistemas.

Unidad 1.- La Tierra en el Universo II

Unidad 2.- Los minerales y su dinámica.

Unidad 3.- El paisaje II.

Unidad 4.- La unidad biológica.

Unidad5.- Las células se asocian.

Unidad 6.- Cambios e interacciones I:  Evolución y Diversidad.

Unidad 7.- Estudio detallado de la diversidad.

Unidad 8.- Genética (Unidad pendiente de revisión)
 

Materiales de apoyo:

 * 1ª Unidad

El Fabuloso mundo de Jauja. (Actividad voluntaria para el estudio de la 1ª unidad)

El método del vespino. (Actividad para comprender mejor el método sísmico)

Charla sobre tectónica (Enlace provisional)

 * 2ª Unidad

Ejercicio con tramas de puntos (Enlace provisional)

Diaporama sobre minerales (Enlace provisional)

 * 4ª Unidad

Charla sobre funciones celulares (Enlace provisional)

 * 8ª Unidad

Problemas de Genética